Mozart: la seva òpera “La flauta màgica”

Els alumnes de 5è han començat aquest tercer trimestre treballant a Mozart, i el primer que hem fet en arribar ha estat escoltar una de les seves obres més famoses: “La Flauta Màgica”.

En aquesta entrada deixarem unes instruccions per a què els alumnes que no van poder acabar la feina d’aquesta audició puguin fer-ho des d’aquí, en xarxa.

Instruccions per a fer els deures:

– Us vaig repartir un dossier de Mozart el passat dijous, veureu que en aquest dossier teniu dos activitats encerclades, que són les que haureu de tindre davant mentre feu aquesta activitat.

– Feu clic a la imatge que teniu a sota d’aquest paràgraf i veureu una presentació feta amb “emaze” on es relata l’argument de “La flauta màgica”. Heu d’estar atents i passar les pàgines de la presentació i escoltar durant un minut o dos la música d’aquelles que tinguin un vídeo afegit.

– Quan acabeu de veure la presentació, heu de fer les activitats: es tracta, en una d’elles, de posar nom a tots els personatges que hi surten a la història, i a l’altra, d’ordenar les parts de la història d’aquesta òpera.

Captura de pantalla 2015-04-06 a las 18.33.36

Núvol de paraules: els gèneres musicals actuals d’un cop de vista

Aquí us deixo el gran núvol d’etiquetes interactiu que agrupa mots musicals referents al gènere de les diferents músiques que existeixen.

El creador, Glenn McDonald, és el propietari d’una emissora de ràdio, i a més és l’enginyer de la companyia The EchoNest, empresa que es dedica a oferir programari i aplicacions de música interactives a mitjans de comunicació. Aquest home va tindre la idea de demanar al públic de la seva ràdio que cridés a la ràdio donant noms de gèneres musicals i grups. Per tant, el núvol de paraules és en realitat el treball de molts oients de ràdio.

Aquest super-núvol funciona d’aquesta manera: ens mostra un munt de gèneres musicals que podem seleccionar, de manera que quan fem clic a sobre d’ells escoltem una petita mostra del gènere musical. Si a més fem clic a la fletxa que hi ha al costat de cadascún, ens porta a un altre núvol de grups i intèrprets musicals d’aquest estil.

IMPORTANT!! Si quan esteu a la pàgina del núvol premeu les tecles “Control + F”, se us obrirà un petit buscador a la part de dalt dreta. Podeu cercar paraules a la pàgina mitjançant aquest buscador, d’aquesta manera:

Captura_de_pantalla_2015-02-07_a_las_12_30_50

 

Apareixeran ressaltades totes les paraules del núvol. Us pot ajudar molt a trobar els gèneres que us interessen.

DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT:

Heu de trobar un gènere (o subgènere) nou, que no coneixieu, heu de clicar-lo i buscar un grup d’aquest gènere que us agradi.

Després amb aquestes dos dades (el nom del tipus de música que heu triat, i el del grup musical), cal que contesteu el formulari que hi trobareu a sota.

Núvol: “Every noise at once”

Captura_de_pantalla_2015-02-07_a_las_12_37_52

 

Formulari:

Captura_de_pantalla_2015-02-07_a_las_13_12_27

Seguiu les novetats de la nostra ràdio!

Aqui teniu la pàgina oficial de Ràdio Ferreries. Els alumnes de 5è poden veure aquí els vídeocast que estan gravant a les classes de música sobre els compositors del Barroc. Si voleu aprendre música i passar-ho bé, no ho dubteu… seguiu els nostres capítols en vídeo!

Ràdio Ferreries

Cicle de programes de ràdio de Mozart

Els alumnes de 5è han treballat aquest trimestre la figura del compositor austríac Wofgang Amadeus Mozart. Després de realitzar el teatre de cançons basades en les seves obres al segon trimestre, als alumnes els van agradar molt les obres i vam decidir que seria una bona idea saber-ne més sobre el compositor i sobre les pròpies obres musicals. Així, va nèixer la possibilitat de fer un podcast radiofònic, on la informació que trobarien no es quedaria només per a ells/elles i per a mi, tancada a un caixò, esdevindria una font d’informació per a nosaltres i per a totes les persones que, per internet, busquen informació d’aquest compositor.

A més de treballar la part musicològica de l’àrea de música i el valor artístic i cultural del classicisme musical europeu, aquest treball ha tingut la virtud de treballar el treball colaboratiul’expressió oral dels alumnes, la lectura en veu alta, i el tractament de la informació.

Així doncs, tindreu aquest cicle especial de ràdio dedicat a la figura de Mozart i a algunes de les seves obres en una pàgina especial, on hi podeu accedir fent clic a la següent imatge:

logo radio ferreries especial mozart

Línia del temps de la història del jazz

A 6è estem treballant el jazz i altres gèneres musicals que apareixen als segles XX i XXI. És important, en aquest treball, identificar quin és el nexe entre la música tradicional que els alumnes van treballar l’any passat (música barroca, amb Bach, i clàssica, amb Mozart) i els gèneres musicals d’avui dia.
El pensament general sobre aquest tema és que la música clàssica i la popular són completament diferents, quan en realitat, els fonaments dels gèneres musicals moderns són idèntics als de la música clàssica.
Visiteu aquest lloc per a fer la correcció de la història del jazz i les audicions que vam escoltar a classe. Aquestes van des del 1700 fins al segle XX.
Captura de pantalla 2014-05-17 a les 21.00.54

Naixement del jazz on Dipity.