Control de 5è

Aquí teniu els materials per a estudiar el control de 5è. Mireu bé el mapa conceptual per a saber el què surt i estudiar-ho bé:

Mapa Mental creado con GoConqr por Alariel

Estudieu també les notes de l’escala de do (que ja sabeu), perquè al control hi haurà una activitat per a repassar aquestes notes.

Cançó de flauta: “Tu que has vingut”

Captura de pantalla 2015-05-31 a las 18.44.37

Apuntes creados con GoConqr por Alariel Matissos

Sant Jordi es modernitza

Aquesta versió del “Billy Jean” de Michael Jackson adaptada a un Sant Jordi modern i “motero” és la que canten els alumnes de 5è per a celebrar la diada del 23.

Ja així, aprofitem per enllaçar aquesta cançó amb el tema que treballen aquest curs: la música del segle XX, amb aquesta cançó del rei del pop. També cal aprofitar per a recordar al gran Michael Jackson, que el proper 25 de juny farà ja quatre anys que ens va deixar.

Si voleu escoltar la “Billy Jean” original, podeu veure-la aquí. A més, aquesta actuació és la primera on va ballar el “moonwalk”.

Bellie Jean St. Jordi’s Version by joonworld

Mozart: la seva òpera “La flauta màgica”

Els alumnes de 5è han començat aquest tercer trimestre treballant a Mozart, i el primer que hem fet en arribar ha estat escoltar una de les seves obres més famoses: “La Flauta Màgica”.

En aquesta entrada deixarem unes instruccions per a què els alumnes que no van poder acabar la feina d’aquesta audició puguin fer-ho des d’aquí, en xarxa.

Instruccions per a fer els deures:

– Us vaig repartir un dossier de Mozart el passat dijous, veureu que en aquest dossier teniu dos activitats encerclades, que són les que haureu de tindre davant mentre feu aquesta activitat.

– Feu clic a la imatge que teniu a sota d’aquest paràgraf i veureu una presentació feta amb “emaze” on es relata l’argument de “La flauta màgica”. Heu d’estar atents i passar les pàgines de la presentació i escoltar durant un minut o dos la música d’aquelles que tinguin un vídeo afegit.

– Quan acabeu de veure la presentació, heu de fer les activitats: es tracta, en una d’elles, de posar nom a tots els personatges que hi surten a la història, i a l’altra, d’ordenar les parts de la història d’aquesta òpera.

Captura de pantalla 2015-04-06 a las 18.33.36